星期三的RFID資訊系統 安排參訪正隆公司
中午12點半左右大家集中在文物館前 等待姍姍來遲的客運
我一上車就睡 印象中只有上下交流道時因為路面巔坡醒來幾次
最後一次醒來 看看窗外 似曾相識的"板新路"讓我懷疑一下
客運在一棟大廈前停了下來 風勢相當強烈 舉步維艱
那顆會轉的地球讓我印象深刻 至於那旋轉門就讓我退避三舍
搭了速度頗快的電梯 就像以前西洋片會出現的飯店電梯
到了很高很高的25樓 看了他們的介紹影片
原來 正隆公司是很有規模的企業 海外都有分公司
合作廠商多 相關企業也眾多 組織相當成熟的公司
最有趣的不外乎是參觀19樓的實驗室 看到輸送帶近在眼前
.......就很想要坐上去看看！！ 啊 不是啦......Orz
做了幾樣動態測試給我們看 真的是大開眼界
不禁想像研究人員其背後的辛苦 如同老師所言
台上一分鐘 台下十年工 有如此成就令人讚嘆
導覽也相當有趣 其中在靠近可瞭望台北市區的窗戶時
導覽說了 "有沒有看到101？所以我們這邊還有提供跨年服務 要收費"
......別開玩笑了XD
回程路上 原本說有可能會睡上一大覺的一群人
一上車就聊個不停 玩得很高興 完全像是睽違已久的校外教學
還在互相嚷嚷叫囂著拱誰出來唱歌 大概大家平常是悶爆了吧
晚上上完課打電話回家 跟老媽講下午參訪的事
"啊啊 在板橋嘛 我星期天家教的學生家就在隔壁啊"
.......我說 這世界也太小了.......
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大概是今年初的事情吧 日本有個小女孩很紅
因為唱歌而紅 不是唱地海戰記那位 也不是唱波妞那個
是不知道怎麼被發掘的 是唱演歌的 只是一個小女孩
我從以前就覺得"童星"這件事實在值得現代人思考的問題
光從小女孩唱演歌就覺得 她實在很可憐
不要說什麼大場面壓力之類的 聲帶和肺部都還沒有發育到健全的地步
就要唱需要高技巧、肺活量要充足的演歌 "氣"的運用也需要長時間訓練
你要一個小朋友用她小小的呼吸道去運用大人都很難做到的技巧
就算她做到了 那她以後的發展怎麼辦？
實在不明白童星的存在是為了他們自己 還是大人們的虛榮心
不只是歌唱界 舉凡演藝工作我想都是如此
小孩子就快快樂樂唱他們愛唱的歌 做他們愛做的事 就好了嘛
如果大家還記得w-inds剛出道的聲音和身影 再看看現在
或許多少會有一些些的感嘆
不過想到同學曾對他們做的評語還是不禁想笑 "三個騙人的小孩子"
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連續上了好幾周的羽球 看很多人輕輕鬆鬆就把球"甩"到對場
我就一直自己摸索 加上請教同學 慢慢的矯正自己的缺點
現在可以抓住雙打的節奏 單打還是稍嫌吃力了些
腳步移位真的是很大的一門學問 一?錯了後面就亂了
另外也很花腦筋 能把對方吊得團團轉才算是掌握全場
習慣全力揮擊的我 吊小球對我而言反而對心驚膽戰
力量的拿捏不是三兩天就可以完全掌握的 況且還要以上條件完全配合
加上自己的敏捷度、反應力都還有很多成長空間 實力還在一般水準以下
但這樣每一次感覺得到自己進步的感覺 會讓人欲罷不能
這可能也是我喜歡運動的原因 因為進步成果可以馬上實際展現與體會
不過 這兩周 太拼了一點
由於自己諸多技巧還不夠成熟 因此跌了兩次跤
兩次都是人已經在後場 對方吊小球 我往前衝不但救球不及
還跌個人仰馬翻 第一次雖然有做緩衝動作(舅舅教的 跌倒要做緩衝不然更傷)
不過直接衝擊的右腳膝蓋還是磨了很大一個洞 到現在都還會不時流血
第二次是跟老師PK 明明一開始就跟同學說要輕鬆打球就好
跟老師打球是抱著學習的心態打球 反正老師一定不會使出全力
結果我還是在救球時跌倒了 跌出另一個洞 還把場邊女同學嚇到了
打到後來其實沒力了 完完全全被壓制住 不過很感謝老師的身教
這場比賽才讓我有機會吊小球 再次體會力量收放的藝術
很好玩 很盡興
不過我好像碰到羽球課就特別拼命耶.....大概因為最能釋放壓力吧
過去在中美堂 明明熱的像在蒸籠裡一樣 我還是拼全力打 汗如雨下
所以 我還滿喜歡打羽球的
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不知不覺五月了 快畢業的朋友正在趕畢業報告
也有人跟我要畢業禮物 問禮物的那個被我問說要啥禮物
"我要一個女朋友" ......你這是要我推薦誰給你嗎= =?
好在我後來想到了 我就說 "我可以幫你做牌子啦" 哈哈
還有人忽然問我有沒有空 我想說會是什麼嚴重的事
"我要準備seminar 你可以幫我做個作業嗎>"<" 什麼作業？
"1960年代美國和古巴的關係 半張A4就好" 啊......歷史啊......
稍微查了一下 還真是錯綜複雜的關係 當時政局真是很混亂啊
然而對於歷史的因果關係常常搞混的我 實在沒啥耐性去了解
索性就大致整理一下就給他了 還好有幫到他的忙 雖然順序還是錯的
再來就是有人忽然問我建築法 什麼容積率的問題
我也是到那時才知道原來每個縣市都不一樣 也聽他在講他苦惱的問題
新開的餐廳還可以蓋在哪？ 他最後想一想就想到清水休息站
"可是那邊都是招標的吧" "......對吼Orz" 朋友啊......加油
好像大家越到畢業 教授出的題目就越怪 雖然有些教授本來就很怪
前些時間才看到同學拿一疊東西進實驗室 七嘴八舌的討論著
為什麼？ 因為那叫血糖機 還是老師買的 難道老師血糖有問題？
學長很疑惑的看著機器說"這要怎麼測？" 我就依我經驗說給學長聽
在場學生們聽到後的表情都相當恐懼 "老師會不會哪一天把我抓去測？"
......此話難說喔(不是吧！？)
其實每次看老爸自己拿起血糖機開始測 我在旁邊看都會冒冷汗
那......那其實很痛吧......>"<b
會讓我回想起之前做血液實驗戳手指頭的情景 這又是另一段故事了改天再說
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有一次回家 很驚訝家裡書櫃居然擺上這張
老姊就說"爸爸說這張很像外國人"
我就問我爸說".....爸 這張是誰啊"
爸："......不認識 大概是撿來的"
吼..........
下午 我正在打網誌 爸媽剛醒來準備處理青菜
爸爸忽然拿著未出鞘的刀子走過來跟我說"放點音樂來聽聽好不好？"
我看一看刀子 說"......你現在是在威脅我嗎？"
爸回"......快點啦XD" 媽媽也笑個不停
老姊洗完澡出來 爸爸問她晚上要不要去微風廣場
姊："弟弟覺得咧？"
爸："啊~不用問他啦"(我就在旁邊還故意這樣講= =#)
姊："XD 他很可憐耶 回來還一直走路"
爸："不用管他啦~"
我："......我音樂關掉喔"
爸媽姊："XD"
我："剛剛拿刀子威脅我開音樂 現在還這樣 我關掉喔你= =##"
爸媽姊："哈哈XDDDDD"
......我說 我在訴苦耶 為啥大家都在笑？ Orz
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之前跟老朋友聊天 我給他的印象依然是"那個拼命三郎"
國二的時候是吧 還記得那時候做啥都有股不知哪來的幹勁
大概是因為我當了班長兼水電工所導致的吧 不然就是一直參加比賽
不過也是因為衝了整整一年 隔年大概就彈性疲乏了 XD
現在懂的調整自己腳步 續航力有延長一點 不過還有進步空間
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不知不覺五月了 學期剩下不到兩個月就要結束了
滿驚訝的 一路這樣按部就班 沒什麼感覺地做很多事情
每一天都很充實 每一天都按規畫進行 課業方面沒有出現明顯的谷底期
反而有剩下的日子中就繼續努力下去的動力 算順利嗎？我也不清楚
或許所有本來會發生的不好的事情 都因為受傷而抵銷了(呃......)
有想說就衝衝看吧 不過我想等到六月再一次爆發會比較有衝的方向
像個無頭蒼蠅亂衝也是不好的
我覺得進步最多的是資訊安全實驗 他讓我不得不正視程式碼XD
給自己壓力去瞭解 不懂的就問同學跟老師 直到上次作業可以順利完成
才真正看到自己的進步 有了一點點成就感 或許跟稍微改了讀書方針有差吧
其他還有很多是期末報告的科目 還要繼續加油
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本站掛點了ˊ_ˋ 正式宣告重心移到這兒來了
至於古早的網誌我在想辦法救回來 = =b
對了 先前有兩位在我棒球篇裡的文章留言
兩位前輩的留言我近期一定會撥時間看^^a 也歡迎各位先進發表高論
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